针对社会中存在的奢侈和浪费现象作出了“厉行节约，狠刹奢侈浪费之风”的重要批示有关数据显示，饥饿仍是全人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年仅餐桌浪费食物的价值就高达亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食博大精深，那么“舌尖上的浪费”，则呈现了另一种景象人民日报曾谈到这样一个细节，一行国人在德国一家餐厅用餐后，由于桌上剩了1/3的饭菜被罚款50马克餐厅工作人员解释道，虽然吃饭花的钱是你们自己的，但资源是社会的，谁都没有理由浪费

看看还有哪些不懂的，作上记号自由朗读、勾画、标注读通顺、正确4．交流朗读，评议5．结合同学老师的发言，纠正读音齐读课文三、指导写字1．学生选择自己喜欢的方式讨论，交流记字的记忆方法2．教师指导学生对本课要求会写字的识记小结：大家真能干，虽然咱们汉字中有不少的同音字、形近字，但只要你根据部首想字义，自然能把这些调皮的汉字娃娃分清楚了3．词语练习：师提供词语，扩大学生的词汇量，加深对字义的理解4．学生书写生字，师提示：注意根据字的间架结构合理安排书写四、作业1．朗读课文2．写生字新词第二课时一、复习导入1．听写课文生词2．孩子们，你能用课文中的一句话来告诉我们课文主要讲了一件什么事情吗这样的句子是总写，我们今天这节课，就要看看作者是怎样把总的内容分别告诉我们的

学习这篇课文，不仅要让学生运用方法读懂课文，了解知识，更要了解作者怎样运用语言文字准确生动地介绍科学知识因为语文课的落脚点始终应在语言文字的学习与运用上，这便是语文学科与其他学科的区别所在，也只有抓住这一重点，即体会语言文字的准确与生动，才能体现科普说明文的特点，也不失语文味因此，这一课的教学重点便定为体会作者怎样准确生动地运用语言文字向我们介绍科学知识为了突破重点，我采取了以下措施，取得了比较理想的效果： 一，抓住“一般地说……但是……因此……”这个句式，让学生体会冬眠这一定义的正确性，体会作者用词的准确、严谨

口角溃疡 洗漱后，在患处涂风油精，每日2～3次，两天左右可愈，若临睡前再涂一次，则效果更佳咽喉肿痛 将风油精3滴放入汤匙内，慢慢咽下，每日5次，轻者1天，重者2～3天，见效对于干咳嗽也有效鼻炎鼻塞 将风油精1～2滴滴于药棉上，塞入鼻孔，每日数次可见效，但每次勿超过两滴，以免有烧灼感肛门瘙痒 因痔疮、肛裂、肛瘘等引起肛门瘙痒，先用水洗净患处，再将棉球蘸风油精少许，在肛门周围涂擦治疗冻疮 冻疮未破时，取风油精均匀地擦于患处，有止痛消肿作用，每日2～3次如果已溃或即将溃破者，则不宜使用预防痱疖 夏天洗澡时，在洗澡水中加少许风油精，浴后不仅浑身舒爽，还有预防痱疖的作用风油精勿用于面部皮肤，以防过敏导致色素沉着，影响容颜，它含有樟脑等成分，能透过胎盘影响胎儿，故孕妇禁用

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