教师(多媒体演示：圆形物体→圆)：这(指圆)和我们以前学过的平面图形，有什么不同呢学生：以前我们学过的平面图形如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形的共同特征，都是由线段围成的直线图形而我们现在看到的(指圆)这种图形是由曲线围成的图形教师(鼓励表扬学生)：对，这个图形就是圆，你能说说什么是圆吗学生讨论后回答：圆是平面上的一种曲线图形(这时，教师请同学们把眼睛闭上，在脑子里想圆的`形状，睁开眼睛再看一看，再闭上眼睛想一想，能否记住它)教师在此基础上揭示课题，并请学生回答：你还想认识圆的什么学生说：还想认识圆的圆心、直径、半径……[这里通过生生交流、师生互动，形象感知、抽象概括，帮助学生正确建立“圆”的概念

胸痛是一种常见且危及生命的疾病，可导致多种疾病，其中包括急性冠状动脉综合征(ACS)，主动脉夹层，肺栓塞(PE)，气胸，心包炎，心包填塞和食管破裂造成胸痛的原因很多，一般来说胸痛与消化系统疾病，心脏病，呼吸系统疾病和胸部疾病有关，胸痛一般与病变的位置和严重程度一致胸壁变化引起的胸壁疼痛是最常见的胸痛类型，比如胸壁外伤、细菌感染、病毒感染、肿瘤等局部皮肤、肌肉、骨骼和神经病变急性皮炎、流行性胸痛、肌炎、非化脓性肋软骨、肋间神经炎、肋骨骨折、急性白血病、多发性骨髓瘤等均可引起胸痛共同的特征包括：疼痛部位固定于病灶，局部区域有明显的压痛；深呼吸、咳嗽、举臂、弯曲等动作可增加胸部活动的疼痛胸痛还需要需要注意肺部疾病，如肺部感染，胸膜炎，肺栓塞，肺结核，气胸和心肌梗塞

正是shì用yòng于yú细xì辛xīn散sàn寒hán的de作zuò用yòng，所suǒ以yǐ可kě以yǐ治zhì疗liáo风fēng寒hán引yǐn起qǐ的de关guān节jié疼téng痛tòng，《神shén农本běn草cǎo经jīng》记载zài细xì辛xīn可kě以yǐ治zhì疗liáo“百bǎi节jié拘jū挛，风fēng湿shī痹bì痛tòng”，既发fā挥huī了le细xì辛xīn散sàn寒hán的de作zuò用yòng，又yòu发fā挥huī了le细xì辛xīn止zhǐ痛tòng的de作zuò用yòng，正所suǒ谓“标biāo本běn兼治zhì”，的de确是shì一yī味wèi良药yào

课文是用什么方法来介绍太阳的“远”、“大”、“热”的特点呢在前三个自然段中找出相关的句子生交流、汇报师出示句子(太阳离我们……也要飞二十几年)思考：A用了什么说明方法B用自己喜欢的方式读这个句子，读出“远”，读出感情师总结：这段话采用了列数字和作比较的说明方法，使说明对象更具体，更准确，更容易理解，突出了“远”的特点2课文是怎样写太阳“大”的特点呢生找句子，并汇报出示句子(我们看到太阳……所以我们看上去只有一个盘子那么大)A用了什么说明方法有什么好处B有感情地朗读板书：作比较3体会描写“热”的句子：A找出描写“热”的句子，说说用了哪种说明方法，好处是什么生总结，汇报出示句子(太阳会发光，会发热，是个大火球……)板书：列数字

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