以yǐ上shàng内容参cān考：百度百科kē-花huā椒jiāo（芸yún香xiāng目芸yún香xiāng科kē植zhí物）2020年nián的de花huā椒jiāo价jià格gé怎么me样2020年nián的de花huā椒jiāo价jià格gé在zài十到dào十五wǔ元yuán一yī斤jīn花huā椒jiāo原yuán产chǎn于yú中zhōng国guó，原yuán生于yú喜xǐ马拉雅yǎ山shān脉，后hòu沿江jiāng河hé移植zhí到dào中zhōng国guó地dì理第dì二阶梯中zhōng国guó分fēn布由北běi起qǐ东dōng北běi南nán部，南nán至zhì五wǔ岭北běi坡，东dōng南nán至zhì江jiāng苏sū、浙江jiāng沿海hǎi地dì带dài，西xī南nán至zhì西xī藏cáng东dōng南nán部

教学准备：圆的面积公式的推导图一、回顾旧知，引入新知1师：四年级时，我们学习了求长方形和正方形的面积的方法，谁来说一说它们的面积的计算方法学生回答，教师予以肯定2提问：圆的周长怎么计算已知圆的周长，如何计算它的直径或半径3引入：我们已经研究了圆的周长和直径、半径的计算方法，今天这节课我们来研究圆的面积是如何计算的(板书：圆的面积)设计意图 通过复习，促进学生对周长和已知周长求直径或半径的理解，唤起学生求长方形和正方形面积的经验，为新课的学习做好准备二、合作交流，探究新知1教学例7(l)初步猜想：圆的面积可能与什么有关说说你猜想的依据(2)圆的面积和半径或直径究竟有着怎样的关系呢我们可以做一个实验

哪些数据是近似的吗［生］小明的身高是158米，体重40公斤，年龄14岁，这些数据都是近似数［生］小明今天上了6节课，是精确的［生］一条草鱼重2854千克，这个数据也是近似数［生］我们班有25个女生，这个数据是精确数［师］我们了解了生活中存在着这么多的近似数和精确数，下面我们来看一看如何根据具体情况和要求采用四舍五入法求一个数的`近似数、3、做一做例1小明量得课桌长为1025米，请按下列要求取这个数的近似数：（1）四舍五入到百分位；（2）四舍五入到十分位；（3）四舍五入到个位、［分析］用四舍五入法求一个数的近似数，关键是看四舍五入到哪一位，看这一位后面一位的数够五不够五，来决定取舍，特别注意近似数1

朝夕相处的三年，老师看着你们一天天退去青涩，走向成熟今天，看着眼前一张张鲜活、帅气、漂亮、可爱的面孔，不由地使我想起了我们共同经历过的点点滴滴从军训时你们的挥汗如雨，哭哭啼啼，咬牙坚持，运动场上的呼叫呐喊，矫健身子；考试顺利时的得意，作弊时的狡黠，最让人难忘的是512强震时的惊慌失措到后来面对余震时的平静从容，甲流袭来时，恐惧逃避，以及最后面对发烧同学的淡定，还有玉树地震时慷慨解囊和同情唏嘘，这三年中平凡的和不平凡的经历都共同铸就了你们现在的成熟和智慧……这一切幸运不幸运，不是每一届学生都能够经历的六月是毕业生的舞台，今年的六月也特别的清凉，但回忆和眼泪仍是它的背景和主旋律就是在这样季节，你们要毕业了

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