分析第三节：进一步分析为什么不能妄自尊大，不能轻视别人板书设计（三）：弈之优劣有定不该彼此相嗤人之是非无定各是其所是不能从自己的角度看待问题各非其所非人之失者未必非得也要正确的待人待己吾之无失者未必非大失也思考：“世无孔子，谁能定是非之真”是否正确结论：是非无定有一定的道理；但这句话不合实际，评判的标准是客观存在的，并不以圣人而转移总结：文章通过一次弈棋，得到“不能妄自尊大，不能轻视别人”的教训，从而联想到“待人待己”的道理：人贵有自知之明，也因有知人之明，不能妄自尊大，不能轻视别人总板书设计：弈 喻缘事而发 以小见大观弈 得到教训 今人不能正确待人待己 不该彼此相嗤基础 联想 进一步阐述嗤其失算 不能妄自尊大 易地以处，难免有失 弈之优劣有定人之是非无定对局失败 不能轻视别人 不能只知人之失， 不能只从而不见己之失 自己的角度看问题终日默坐 人贵有自知之明 要有知人之明附：“文艺性”的特点体现在人物形象生动

湖南省第十二届残疾人运动会以“自信自强，益美益阳”为主题，设置11个大项，将有700名运动员参赛赛事同步设置象棋、飞镖等群众性体育项目，推动残疾人群众体育广泛开展其会徽以字母“Y”与数字“12”化作轮椅运动员，双轮成爱心、竹叶作赛道，传递自强不息、残健融合的温暖力量；会歌为《“益”起绽放》；吉祥物与省运会共用目前，赛事各项筹备工作进入最后冲刺阶段场馆建设全面完成，新建的10个场馆、提质的21个场馆，均已竣工并通过验收，主会场益阳奥林匹克公园“一场两馆”达到国家级赛事标准；比赛场馆、宾馆酒店、公共交通的无障碍改造基本完成；1970名志愿者已完成招募和初步培训益阳地处湖南中北部，先后培养了龚智超、田卿、谌利军、贾一凡、文晓燕等5位奥运冠军和11位世界冠军，累计夺得奥运冠军、世界冠军126项，被誉为“世界冠军摇篮”“羽毛球之乡”

生仿读：自由练读→两人分角色配合读→一人分角色读 ⑵听了蚯蚓的话，如果你是小松鼠，你会想些什么呀学生转变角色想象练习说话⑶(师引读)小松鼠也有这样美好的愿望呢它想——等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃(生接读) [在朗读上，根据学生理解水平，要求一步步上升通过学生不同角色转变，联系实际想象说话，师生互动，以读代讲，很有实效] 4、于是它就行动起来了出示：第三自然段“从那以后，……看花生结果了没有” ⑴理解“每天” ①小松鼠前天去哪儿了干什么看到了什么②昨天又去哪儿了干什么看到了什么③今天呢噢，这就是——“每天” [承上启下，想象理解，通过从前天、昨天、今天三天的比较，得出“小松鼠三天都去花生地看花生结果了没有”这个结论，充分感知“每天”所强调的意思，符合低年级儿童的理解规律

毕业是离别的时刻，也是人生旅途新的开始100年前的1916年，周诒春校长在清华的毕业典礼上说：“自今日毕业之后，诸生对于清华，形式上似已脱离，而于精神上之关系，正是方兴未艾”我相信，清华园会是你们一生都牵挂的地方，不仅仅是因为校园自身的美丽，更因为这里有你们留下的足迹、迸发的激情和难忘的青春记忆20__年成立的清华大学学生创客空间协会，以“动手造万物，人人皆创客”为口号，搭建了一个综合性的创新平台，你们之中的毕滢同学就是创始人之一目前协会已拥有1000多名会员，项目涉及教育、环保、艺术等多个领域，涌现出了“紫晶立方3D打印”等一批成功的创业团队现在，学校已经拥有了全球最大的校园创客空间，越来越多的同学在这里挥洒创意、展示才华

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