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请幼儿在图形上画一画6、活动延伸:出示不规则橡皮泥,这个可以进行二等分、四等分吗幼儿园大班数学教案集合篇2【教材分析】学习数学,重点不是数学知识、数学概念,而是数学思想本活动教学内容是"根据同伴的数字猜测自己的数字",属传统的教学内容,但活动中以一些新的教学手段比如通过以师生互动的流程图为主,适度地运用一些辅助教学,提高了教学的灵活性、趣味性,这样在实际教学过程中,会更加活跃本次活动逐步展开,开始游戏是两个人、三个人;接着是四、五个人参与活动最后,老师参与活动,增加游戏的难度,激发幼儿参与的兴趣活动把数学技能在生活中的作用以活动的形式展示给幼儿,使幼儿看得到、摸得着、学得进、用得上,让幼儿对数学知识的运用有了更为深刻的认识,使孩子的在听、说、做等方面的能力得到了发展

活动现场,3支街面志愿服务队和3支特色志愿服务队分别被命名为“美乐小个专”志愿服务队、“暖蜂有巢源头治理”志愿服务队、“平南环保侠”志愿服务队、“安家”志愿服务队、“美乐骑士”志愿服务队和“古小美”志愿体验官,并接受聘书,未来他们将在不同层面垃圾分类宣传领域中发挥作用活动现场还在大篷车旁设置了垃圾分类志愿者招募区古美路街道有关部门负责人表示,后续会建立表彰制度,开展主题活动和现场培训,提高志愿者们的积极性闵行区古美路街道办事处社区服务办主任毛蕙告诉记者:他们会结合垃圾分类,包括社区的一些常规服务,通过一些学校去征集对这个有兴趣的小朋友,也是借着这个活动,让这些中小学生养成一个比较积极的垃圾分类的社会氛围,让他们再去带动大朋友们

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(学生发言,全班交流教师相机板书:光洁朴素美观不复存在)2总结全文,感悟道理补充资料:关于铁罐氧化作用的科学道理(铁遇到空气中的氧和水中的氧会生锈)年代久远,铁罐已完全氧化,变成了粉末同学们,我们已经学习了陶罐和铁罐的故事,你喜欢谁呢为什么从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理(学生交流汇报,教师小结:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处)3分角色朗读课文三、创造想象,训练表达陶罐被摆放在博物馆里,供人们观赏,可它还会常常想起自己的铁罐朋友一天晚上,陶罐做了个梦,梦中,它与铁罐相见了想象一下,铁罐见了陶罐,会对它说些什么呢试着写一段对话吧,要求写出铁罐和陶罐的神态、语气或动作
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